Catégorie : Ecoles

Probable infection alimentaire à la cantine scolaire de RICHARDMENIL

Parmi les personnes ayant mangé à la cantine scolaire de RICHARDMENIL jeudi 11 et/ou vendredi 12 janvier 2018, 13 enfants et un adulte (un animateur) ont été victimes de vomissements incoercibles pendant 12 à 24 heures. Tous ne se sont pas déclarés, le nombre de malade est certainement très supérieur. L’analyse clinique des symptômes n’est pas en faveur d’une gastro-entérite virale, mais plutôt d’une toxi-infection alimentaire collective. Seuls des prélèvements effectués sur des aliments “témoins” pourraient confirmer cette hypothèse. Ces derniers sont conservés 5 jours et seront donc éliminés demain, lundi 15 janvier, pour le repas de jeudi.

Les arguties des uns et des autres d’une part, et l’enquête clinique  et chronologique d’autre part, sont clairement en faveur d’une T.I.A.C.

L’association de parents d’élève de Richardménil (A.P.E.R) demande aux parents de leur signaler les enfants ayant été malades, et s’ ils sont complètement guéris à ce jour.

Avec tous nos remerciements.

Les R.P.E de l’A.P.E.R souhaitent un prompt rétablissement aux enfants et bon courage aux parents !

Adresse Mail : aper54630@gmail.com

Continuer la lecture...

La belle réussite du Conseil extraordinaire du 15 décembre 2017

Hier soir avait lieu le Conseil d’école extraordinaire qui devait statuer sur les nouveaux horaires des deux écoles. Un vent démocratique a soufflé dans la salle de réunion : les arguments de chacun ont été avancés et entendus. Ce fut une très belle réussite car en une petite heure municipalité, enseignants et représentants de parents sont parvenus à un consensus :

maternelle 8h30*-11h40 et 13h30-16h20

élémentaire 8h30*-11h50 et 13h50-16h30

Et pour terminer en beauté, les RPE de la maternelle ont proposé l’excellente idée d’employer la somme que la mairie investissait chaque année pour les TAP (environ 50 euros/enfant/année ou 9000 euros) pour financer des “gilets jaunes”, employés communaux qui sécuriseraient la traversée des enfants en entrée et sortie d’école. Les budgets municipaux seront votés en mars 2018, une affaire à suivre de très près ….

*L’accueil étant assez flexible à la maternelle de 8h20 à 8h40 et celui de l’élémentaire de 8h20 à 8h30. Les horaires des deux écoles demeurent compatibles et pratiques.

 

Continuer la lecture...

Un lotissement pour l’école maternelle

Bonsoir à tous,

Un permis d’aménager a été publié fin octobre pour la construction d’un nouveau lotissement appelé “coeur de village” (en vert sur le le plan).

Continuer la lecture...
Continuer la lecture...

Elections des Représentants de Parents d’Elèves 2017

Vendredi 13 octobre 2017 auront lieu les élections de RPE. C’est un moment important de l’année scolaire qu’il ne faut pas laisser passer si vous souhaitez être représentés par des parents qui se feront entendre sur la politique jeunesse de la commune. Les questions sur l’avenir des deux écoles se multiplient et représentent des enjeux de taille :

  • réunification des deux écoles au centre du village : parking, cantine, périscolaire ->  quelles infrastructures seront budgétées ?
  • construction d’un nouveau quartier derrière l’école maternelle dont l’entrée serait le chemin actuel entre parking et école : comment sera assurée la sécurité aux abords de l’école ? L’accueil des nouveaux élèves est-il prévu ?
  • retour à la semaine des 4 jours : les horaires des deux écoles seront-ils enfin compatibles ?
  • collège de rattachement et transports scolaires : est-ce que le dossier sera enfin traité ?

Alors, mobilisez-vous vendredi pour voter par correspondance ou directement dans les écoles !

Voici le programme de l’Association des Parents d’Elèves de Richardménil qui présente une liste à l’école élémentaire :

Télécharger (PDF, 237KB)

Continuer la lecture...

Agit-on vraiment pour le bien des enfants ?

Cette question m’est venue en discutant avec ma pédicure…Celle ci fait parti du conseil municipal de son village. Elle me raconte les grandes manœuvres en cours pour passer à la semaine de 4 jours en continuant de bénéficier des dotations de l’état.

Elle me raconte l’époque  du passage de 4 jours 1/2 avec le samedi  matin à 4 jours sous la présidence de Nicolas Sarkozy, non  pas pour le bien des enfants, mais pour faire des économies de poste dans l’éducation nationale. Ensuite, nouvelle présidence socialiste, Vincent Peillon ministre de l’éducation, peut-être par dogmatisme, a voulu repasser à 4 jours 1/2, avec diminution des temps d’activités journalières, pour  le bien des enfants ? Possible. Mais là tout dérape : où ajouter cette demi-journée ? Remettons le samedi matin, pour équilibrer la semaine, pour le bien des enfants..Mais là  : lever de bouclier ! les week end des parents vont être amputés ! et les parents divorcés etc. Donc non ce sera le mercredi , pour le bien des enfants ? Non!! Pour le bien des parents et des hôteliers parait-il …Aussi ce sera le mercredi travaillé après plus de 120 ans d’école avec pause à mi-semaine (les jeudis, puis les mercredis). Tout cela coûte cher, aux communes et peut-être à l’éducation nationale. Nouveau président , M.Macron :  alors on arrête tout, et là oh surprise , tout le monde est d’accord pour repasser à 4 jours par semaine, les communes vont cesser de perdre de l’argent, les enseignants préfèrent la semaine de 4 jours, l’état fait des économies et les parents sont heureux !!!!

Les enfants ?  bonne blague !  on s’en fout. L’état, les collectivités locales, les parents (oui je dis bien les parents qui pensent à eux en priorité), et même les enseignants ! Et oui des professionnels de l’enfance…

 

Réponse au titre de cet article : agit-on vraiment pour le bien des enfants? NON. L’état et les collectivités agissent pour l’argent, les parents pensent à eux en priorité, et les enseignants à leurs conforts de travail en priorité. Ceci est dur à dire mais c’est la vérité. 2008-2018, presque 10 ans pour rien ! On aurait pu utiliser ce temps et cette énergie  à autre choses…Pour le bien des enfants. Comme travailler par exemple sur la chronobiologie des enfants, leurs capacités attentionnels, les mécanismes de mémorisation, leurs flexibilités cognitives en fonction de leurs âges,  des périodes de la journée etc. Plein de choses super intéressantes.

Continuer la lecture...